Compartimos las producciones audiovisuales
los felicito!!
https://www.youtube.com/watch?v=eZUuadbOZus
http://prezi.com/n15nuebytzxt/los-suenos/
https://www.youtube.com/watch?v=odtgKRZCX-c
https://www.youtube.com/watch?v=HjnaFbyzBVg
jueves, 19 de junio de 2014
jueves, 29 de mayo de 2014
Clase día 26-05-2014
DEVOLUCIONES DE LOS TRABAJOS GRUPALES
DEVOLUCIONES DE LOS TRABAJOS GRUPALES
GRUPO n°1:Pacheco, Herrera, Díaz, Giletta,Gonzalez E.
El trabajo áulico:
El grupo resolvió las actividades trabajando en equipo, consultándose para responder cada pregunta.
El trabajo escrito fue entregado dentro de los tiempos previstos.
Participaron activamente, reflexionado y fundamentando el escrito, no obstante el mismo es muy acotado, sugiriéndoles extenderse un poco más en trabajos sucesivos.
Producción en Padlet:
La producción fue entregada dentro de los plazos previstos, se valora la incorporación del video que hemos observado antes de realizar las actividades,las ideas principales rondan en torno a los casos que hemos estudiado pero no incluyen ideas principales del video.
Su nota es un 8 (ocho)¡felicitaciones!
GRUPO N°2: Utrera, Massa, Allais,Palacios
Trabajo áulico: el grupo resolvió las actividades trabajando colaborativamente, en forma ordenada, y el escrito fue entregado dentro de los plazos previstos.
Reflexionaron y fundamentaron el escrito, opinaron y tomaron aportes de lo que se habló en clase.
Producción en Padlet:
La misma fue entregada en tiempo y forma, se recurrió a la docente para consultar a través de la red social Facebook, y se evidenció un buen proceso de creación donde los alumnos pasaron del desconocimiento de la aplicación a manejarla correctamente, además se observó como construían su conocimiento haciendo y deshaciendo su producción hasta que estuvieron conformes con la misma.
No se incluyeron videos ni imágenes.
Su nota es un 9 ( nueve) ¡felicitaciones!
GRUPO N°3:Cirioni, Badino, Wunderlin, Almada, Quevedo
Trabajo áulico:
Trabajaron en forma ordenada,las respuestas fueron muy acotadas y poco fundamentadas.
Las respuestas son repetitivas y existe muy poca reflexión.
Producción en Padlet:
La producción incluye imágenes, ideas principales, está bien organizada, incluye las ideas de los casos trabajados pero no evidencia ideas principales del video. Es creativo,tiene una buena estética, se eligió un fondo acorde al tema.
Fue entregado fuera del plazo previsto y realizado en horas de clase.
Su calificación es un 8(ocho)¡ felicitaciones!
GRUPO N°4:Bertollio, Saunig, Planells, Ferreyra, Allende
Trabajo áulico:
No existió un trabajo colaborativo dentro del grupo, algunos miembros del mismo no trabajaron y delegaron las responsabilidades en otros.
Las respuestas de los casos fueron correctas aunque muy poco elaboradas,no reflexionaron en conjunto y eso se tradujo en su producción escrita.
Producción en Padlet:
El trabajo no fue entregado dentro de los plazos establecidos, tampoco fue entregado por ningún representante del grupo,no fue planeado en conjunto, no es reflexivo y denota ser una copia de los compañeros, está hecho muy a la rápida, en horas de clase de otra asignatura.
Su nota es un 6(seis)
GRUPO N°5: Montiel, Humeler, Camps, Foces, Genero
Trabajo áulico:
Las respuestas de los casos son correctas, muchas de ellas repetitivas, faltó unión de grupo para trabajar.
El trabajo escrito fue presentado dentro del tiempo establecido.
Producción Padlet:
No fue entregada dentro de los plazos establecidos, presenta imágenes, tiene errores de tipeo, no analiza las ideas del video, fue realizado en horas de clase en otras asignaturas, no posee creatividad,no vislumbra capacidad de reflexión, no se distribuyeron correctamente lo roles, atribuyendole la tarea de producción a un compañero que no estuvo presente en la clase.
Su nota es un 6 (seis)
GRUPO N°6: Gonzalez,F, Espinosa, Cravero, Panero, Henot
Trabajo áulico:
La producción escrita estuvo medianamente acorde a lo pedido, no obstante el grupo no trabajó colaborativamente, algunos alumnos se limitaron a usar el celular y no participar. Las respuestas son correctas pero muy acotadas.
El trabajo fue entregado dentro de los plazos previstos.
Producción en Padlet:
La producción fue entregada dentro de los plazos establecidos, contiene ideas principales de los temas vistos, muy poco elaborada,falta reflexión y creatividad.
Su nota es un 7(siete)
GRUPO N°7: Verón, Marquez,Bruno, De Domingo, Cerioli
Trabajo áulico:
No existió trabajo colaborativo, solo una integrante del grupo contestó las preguntas y trabajó, el resto utilizó el celular y no participó.
Fue entregado el escrito a tiempo , están todas las respuestas correctas y elaboradas,pertinentes a los contenidos vistos.
Producción en Padlet:
La producción no fue entregada a tiempo, fue realizada en horarios de clase de otra asignatura,realizada por el mismo integrante que desarrolló el trabajo escrito, aquí se vuelve a traducir la falla en el trabajo colaborativo.
Su nota es un 7(siete)
A TENER EN CUENTA: ESTAS NOTAS CORRESPONDEN AL TRABAJO GRUPAL, NO REFLEJAN EL TRABAJO INDIVIDUAL QUE LLEVARÁ OTRA NOTA.
La producción fue entregada dentro de los plazos previstos, se valora la incorporación del video que hemos observado antes de realizar las actividades,las ideas principales rondan en torno a los casos que hemos estudiado pero no incluyen ideas principales del video.
Su nota es un 8 (ocho)¡felicitaciones!
GRUPO N°2: Utrera, Massa, Allais,Palacios
Trabajo áulico: el grupo resolvió las actividades trabajando colaborativamente, en forma ordenada, y el escrito fue entregado dentro de los plazos previstos.
Reflexionaron y fundamentaron el escrito, opinaron y tomaron aportes de lo que se habló en clase.
Producción en Padlet:
La misma fue entregada en tiempo y forma, se recurrió a la docente para consultar a través de la red social Facebook, y se evidenció un buen proceso de creación donde los alumnos pasaron del desconocimiento de la aplicación a manejarla correctamente, además se observó como construían su conocimiento haciendo y deshaciendo su producción hasta que estuvieron conformes con la misma.
No se incluyeron videos ni imágenes.
Su nota es un 9 ( nueve) ¡felicitaciones!
GRUPO N°3:Cirioni, Badino, Wunderlin, Almada, Quevedo
Trabajo áulico:
Trabajaron en forma ordenada,las respuestas fueron muy acotadas y poco fundamentadas.
Las respuestas son repetitivas y existe muy poca reflexión.
Producción en Padlet:
La producción incluye imágenes, ideas principales, está bien organizada, incluye las ideas de los casos trabajados pero no evidencia ideas principales del video. Es creativo,tiene una buena estética, se eligió un fondo acorde al tema.
Fue entregado fuera del plazo previsto y realizado en horas de clase.
Su calificación es un 8(ocho)¡ felicitaciones!
GRUPO N°4:Bertollio, Saunig, Planells, Ferreyra, Allende
Trabajo áulico:
No existió un trabajo colaborativo dentro del grupo, algunos miembros del mismo no trabajaron y delegaron las responsabilidades en otros.
Las respuestas de los casos fueron correctas aunque muy poco elaboradas,no reflexionaron en conjunto y eso se tradujo en su producción escrita.
Producción en Padlet:
El trabajo no fue entregado dentro de los plazos establecidos, tampoco fue entregado por ningún representante del grupo,no fue planeado en conjunto, no es reflexivo y denota ser una copia de los compañeros, está hecho muy a la rápida, en horas de clase de otra asignatura.
Su nota es un 6(seis)
GRUPO N°5: Montiel, Humeler, Camps, Foces, Genero
Trabajo áulico:
Las respuestas de los casos son correctas, muchas de ellas repetitivas, faltó unión de grupo para trabajar.
El trabajo escrito fue presentado dentro del tiempo establecido.
Producción Padlet:
No fue entregada dentro de los plazos establecidos, presenta imágenes, tiene errores de tipeo, no analiza las ideas del video, fue realizado en horas de clase en otras asignaturas, no posee creatividad,no vislumbra capacidad de reflexión, no se distribuyeron correctamente lo roles, atribuyendole la tarea de producción a un compañero que no estuvo presente en la clase.
Su nota es un 6 (seis)
GRUPO N°6: Gonzalez,F, Espinosa, Cravero, Panero, Henot
Trabajo áulico:
La producción escrita estuvo medianamente acorde a lo pedido, no obstante el grupo no trabajó colaborativamente, algunos alumnos se limitaron a usar el celular y no participar. Las respuestas son correctas pero muy acotadas.
El trabajo fue entregado dentro de los plazos previstos.
Producción en Padlet:
La producción fue entregada dentro de los plazos establecidos, contiene ideas principales de los temas vistos, muy poco elaborada,falta reflexión y creatividad.
Su nota es un 7(siete)
GRUPO N°7: Verón, Marquez,Bruno, De Domingo, Cerioli
Trabajo áulico:
No existió trabajo colaborativo, solo una integrante del grupo contestó las preguntas y trabajó, el resto utilizó el celular y no participó.
Fue entregado el escrito a tiempo , están todas las respuestas correctas y elaboradas,pertinentes a los contenidos vistos.
Producción en Padlet:
La producción no fue entregada a tiempo, fue realizada en horarios de clase de otra asignatura,realizada por el mismo integrante que desarrolló el trabajo escrito, aquí se vuelve a traducir la falla en el trabajo colaborativo.
Su nota es un 7(siete)
A TENER EN CUENTA: ESTAS NOTAS CORRESPONDEN AL TRABAJO GRUPAL, NO REFLEJAN EL TRABAJO INDIVIDUAL QUE LLEVARÁ OTRA NOTA.
lunes, 26 de mayo de 2014
jueves, 1 de mayo de 2014
La conducta
Se llama conducta tanto a los comportamientos observables( toser,escribir,transpirar), como a las vivencias de una persona(inventar algo, sufrir, recordar,tener dolor de cabeza).
La conducta es estudiada por la psicología pero también por otras ciencias. Cada una lo hace desde su propio punto de vista.
Trabajo práctico:
Completar la guía con preguntas que les brindó Verónica la Profesora de Psicología.
Los temas son:
Se llama conducta tanto a los comportamientos observables( toser,escribir,transpirar), como a las vivencias de una persona(inventar algo, sufrir, recordar,tener dolor de cabeza).
La conducta es estudiada por la psicología pero también por otras ciencias. Cada una lo hace desde su propio punto de vista.
Trabajo práctico:
Completar la guía con preguntas que les brindó Verónica la Profesora de Psicología.
Los temas son:
- Áreas de la conducta
- Predominio, coincidencia,contradicción.
- Motivación de la conducta
- Tipos de motivación
- Conflicto
- Tipos de conflicto
- Frustración
Aprender a pensar:
Es muy importante estudiar pero no solo para aprobar u obtener un título, es necesario además aprender a pensar, aprender a ser personas de criterio,que saben razonar sus posturas y exponer sus conocimientos, personas que saben ponderar y tomar decisiones entre diversas alternativas.
Por eso es necesario:
Reflexionar y cuestionarse sobre aquello que les enseñan.
Comparar la nueva información en relación con las informaciones anteriores.
Construir nuevas estructuras de conocimiento, es decir deben elaborar organizar e integrar lo que van aprendiendo, lo que equivale a originar nuevas estructuras mentales.
La mejor manera de favorecer este proceso es utilizar estrategias de aprendizaje.
Estrategias de aprendizaje:
- Buscar y destacar siempre las ideas esenciales del texto a estudiar.
- hacer anotaciones al margen.
- Estructurar los contenidos: mediante: esquemas, cuadros sinópticos, mapa conceptual, redes conceptuales, etc.
A partir del trabajo práctico anterior elaborar una figura metodológica a elección y subir la producción al blog.
TP:PACHECO,ROCÍO: http://www.slideshare.net/sandrabotta73/roco-pacheco-conducta-34311745
TP: HERRERA, LUCAS: http://es.slideshare.net/sandrabotta73/herrera-lucas-la-conducta
TP:PACHECO,ROCÍO: http://www.slideshare.net/sandrabotta73/roco-pacheco-conducta-34311745
TP: HERRERA, LUCAS: http://es.slideshare.net/sandrabotta73/herrera-lucas-la-conducta
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